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Könnerschaft und implizites Wissen: zur lehr-lerntheoretischen Bedeutung der Erkenntnis- und Wissenstheorie Michael Polanyis

Könnerschaft und implizites Wissen: zur lehr-lerntheoretischen Bedeutung der Erkenntnis- und Wissenstheorie Michael Polanyis
Exemplarinformationen
Barcode Regalstandort Literaturabteilung Bandzählg. Zweigstelle Status Fällig am
1077803 HRH39(4)
Psychologie   01 - Studium fundamentale . . Verfügbar .  
. Katalogdatensatz224521 ItemInfo Datensatzanfang . Katalogdatensatz224521 ItemInfo Seitenanfang .
Kataloginformation
Feldname Details
Sprache ger
Name Neuweg, Georg Hans
Titel Könnerschaft und implizites Wissen
Zusatz zum Titel zur lehr-lerntheoretischen Bedeutung der Erkenntnis- und Wissenstheorie Michael Polanyis
Verfasserangabe Georg Hans Neuweg
Auflage 4., aktualisierte Auflage
Erscheinungsjahr 2020
Umfang 408 Seiten
Illustr. / techn. Angaben Diagramme
Reihe Internationale Hochschulschriften ; Band 311
Band Band 311
ISBN ISBN 978-3-8309-1717-5
ISBN 3-8309-1717-1
Schlagwörter Polanyi, Michael
Implizites Wissen
Lerntheorie
Kognitive Psychologie
Erkenntnistheorie
ANZEIGE DER KETTE Polanyi, Michael -- Implizites Wissen -- Lerntheorie -- Kognitive Psychologie -- Erkenntnistheorie
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