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Nr. Thumbnail Titel Verfasser Jahr Kennz. Exemplarinformation
1 Könnerschaft und implizites Wissen: zur lehr-lerntheoretischen Bedeutung der Erkenntnis- und Wissenstheorie Michael Polanyis Könnerschaft und implizites Wissen: zur lehr-lerntheoretischen Bedeutung der Erkenntnis- und Wissenstheorie Michael Polanyis [Dissertation]
Reihe:Internationale Hochschulschriften ; Band 311Band :Band 311
 		Neuweg, Georg Hans 2020 Reihenverknüpfung anzeigen für Katalogsatz 224521224521 Dissertation URL Exists Catalogue Record Regalstandort: HRH39(4).
Lit.abteilungen: Psychologie.
Verfügbar in: 01 - Studium fundamentale.
Anzahl Exemplare: 1.
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